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剪刀,纸片,孩子们图形空间的想象力,打开七彩童心的梦想。最近,建安区灵井镇一中小学部充分利用劳技教室,提高了学生动手能力和构建能力,促进了学生的全面发展。

在劳技教室,该校教师的组织学生观看航天中的录像,让很多学生品尝宇航员飞行中训练的英姿,引起学生自学理解航空航天科学知识的兴趣。教师整合飞行中的模型结构,并对其进行说明,使学生理解各结构部件的形状所起的作用,使学生发现其中的奥秘。其次,分组讨论,手工创作。同学们在老师的指导下认真裁剪,拉链,粘接,给完成的机头,机体,机翼人群命名,立体飞机在孩子们手中登场,男子大飞机C919和1号战狼2号飞鹰卫士等。

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小组集中于展示、评选、礼拜,可以在幸福中理解中国智造的魅力。通过飞机制作课的尝试,不仅磨练了大家的动手能力、合作能力,而且学到了很多科学技术知识和中国的智慧,唤起了我们从小树立远大的理想,长大后为祖国做出贡献的决心。一个同学展示自己的作品时热情地说。

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