亚博手机版:三门峡市三中:工作室“落户”校园共同体助力教研

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本文摘要:打造平台,拓展广度,推进教学研究顺序新篇章。

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打造平台,拓展广度,推进教学研究顺序新篇章。3月29日上午,三门峡市三重学科领导人李宝红工作室首次会议成功举行,标志着该校第一家教师工作室每月在校园开始运营。校长团水原、工作室指导教师、教务院柳丽娜老师、指导教师张雄主任、教学王连任、工作室全体成员、20多名学员参加了开课仪式。在李宝红工作室的开课仪式上,首先工作室顾问团水原校长发表了演讲,他不同意学科领导人李宝红老师取得的成绩,期待通过工作室各项活动的有效开展,为协市教育事业做出物理学和教师应有的贡献。

(威廉莎士比亚、工作室、工作室、工作室、工作室、工作室、工作室)接着,市教务室刘丽娜老师从专业角度说明了工作室的性质、功能和意义,明确了工作室成员的新期待和拒绝。李宝红学科带头人工作室在市教务室的指导下,在市三中必要的指导下,作为教学研究平台,集教学、教育、培训等功能于一体,由市直区中学物理学系骨干教师和年生联合组成。

以工作组的形式积极开展物理系教学活动,是探索物理系教学规律和学生自学法,提高物理教育教学工作效率的教师合作共同体。接下来,指导教师张雄主任明确表示了学校对工作室的明确反对措施。

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之后,工作室主持人李宝红老师解释了工作室的宗旨、理念和目标,公布了工作室成员和学员名单,并提出了工作室成员应遵循的自学、讨论、交流等制度。会议结束后,工作室积极举办了第一次活动,市三中学员秀妙某老师选修了《流体》微课,大家就该课展开了气氛冷淡的交流讨论,王惠利老师和刘秀妍老师发表了精彩的评论。学科带头人工作室旨在以学科带头人为指导,以学科为纽带,以先进设备的教育思想为指导,以网络平台为主要结合,以课题研究为最重要的方式,以课堂教育改革为主要内容,提高教育教学质量为目标,建立促进中青年教师专业发展、促进学科带头人自我发展的发展平台。

该宝红工作室创建后,将根据工作计划定期组织丰富多彩的研究活动,为我市中小学教师的专业积极开展与自学和交流平台融合的新模式,进行有效的教育教学理论和实践中的研究。(威廉莎士比亚、模板、学习)工作室主持人李宝红老师是市三重物理研究组组长、河南省省级骨干教师、在三门峡市做出突出贡献的优秀教师、中学一级教师、校标兵、班主任的标兵。教职以来,忠于职业,默默奉献,在省、市、优质教学大赛中多次获得一等奖,各种课题在省、市、教务室的组织课题研究中获得一等奖。

指导的学生在性物理竞赛中获得一等奖,带来的班级物理成绩都名列前茅,带来的班级班风和学风浓厚,被选为先进设备班集体,受到学生的喜爱、家长的青睐和学校的称赞。今年3月,李宝红老师被确认为2019年市级学科带头人工作室主持人培养对象。

市三重学科领导人李宝红工作室的创立,为教师专业建立了相互交流的平台,充分发挥名师的模式、电磁辐射、指导作用,构建资源共享、提高战斗力的目的,有效促进了优质教师队伍建设。

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